臺灣的好老師還是很多

#小檸檬職場暖心事徵文
職業：#前地方媒體人
故事：#臺灣的好老師還是很多

那年因為想要換個不同領域的工作，所以我轉職到一間專營地方媒體的公司工作，跟一般全國性的大媒體不同，真正的大事不會找我們，所以我們接到最多的採訪通知是來自於學校。

不說大家可能不知道，很多學校校長為了要表現自己的實績，所以常會希望媒體來學校採訪，讓自己的學校多多曝光，但偏偏對於很多大媒體來說那種溫馨小事比不上外遇出軌來的有趣，所以通常會到場的，只有我們這種小媒體，雖然之後因為種種因素並沒有在這個工作上待的太久，但這份工作帶來的影響，卻深深影響著我。

對於城鄉差距到底差了多少？我相信很多人跟我一樣不是很了解，只是40分鐘的路程，景色就跟城市差一大截，這是我去偏鄉採訪時最震撼的畫面。

那是所矗立在田中央的小學，明明是歸在大城市底下的一區，但小學的經費因為學校人數少的關係還是嚴重不足，於是對於某些科目－像是英文、音樂等，是聯合附近2所小學一起聘僱各「一位」科任教師。

拿到採訪資訊的時候實在很難想像三校合聘一個老師，甚至覺得老師三間學校跑來跑去累都累死了，這樣還能顧到教學品質嗎？但是到了現場，看到孩子們不管是音樂表演或是英文課和老師的互動，都可以看到師生之間良好的默契，師生相處非常融洽，教學品質也不輸大城市的學校，可以明確感受到即使在資源如此匱乏的情況下，老師的教學還是相當用心。

好老師當然不只偏鄉有，許多大城市的老師也在用他們的方式敦促著孩子自主學習，譬如學校的社團老師。

現在學校裡五花八門的社團很多，就見過有學校老師帶了一個機器人社團，每次去比賽都得到很不錯的成績，老師對學生沒什麼要求，但是參與社團的學生英文都不錯，因為很多機器人相關的資訊都來自於外國，若是英文不好的話就無法得到最新的資訊，為了要讓自己精進，每個人都會想盡辦法讀懂英文文獻，久而久之英文要不好也難，這種自主的學習方式比起強迫來的更容易讓學生接受。

除了這些老師，讓我印象最深刻的，卻是一所學校的校長，所有的學校幾乎都歡迎媒體到訪，只有那所學校拒絕，原因是學校裡有不能曝光的學生，通常遇到這類的學生其實只要照相不要照到對方，要是不小心照到的話把學生馬賽克一下就可以，但校長為了保護學生寧願不上媒體，對他來說，學生的安危比自己的績效來的重要。

雖然電視媒體常常會有某些老師失格的報導，但事情有負就有正，在鏡頭看不到的地方，其實還是有很多對教學有熱誠的老師，看到負面消息的時候想到他們，就會讓人願意相信臺灣的未來還是可以期待的。