罪

十三歲那年，她殺人了。
雙手止不住的顫抖，寒意從腳底冷到頭頂，整個人都不好了，但是她知道她停不下嘴唇彎起的幅度和臉上的淚水，她甚至無法形容這是什麼情感。
恐懼？還是解脫？亦或是……救贖呢？

──這個世界上最重的罪過是什麼呢？

闔上眼，她告訴自己沒有錯，做這項決定是對的。
是對的嗎……？
原本的她，是個單純、天真又快樂的人。
有完整的家庭，互相愛護的手足，還有要好的朋友，但從何時開始，一切都變了。

小學的時候，她是個愛笑的孩子，不管遇到誰臉上都掛著天真無邪的笑容，不管面對什麼困難，再哭泣過後都會笑著；她很有禮貌，遇到任何人都會打招呼，所以同學和老師都很喜歡她。

但是，沒有不變質的友情。
就算她沒有變，但周遭的人總會改變。

小學四年級，她的摯友告訴她：「如果妳跟她說話，我就不跟妳好了！」
那時候，班上的小女生們正在排擠某一位孩子，為了維持友誼，每個人都在互相用『我是妳的好朋友』這個藉口來做這件事。
她的腦袋跟不上摯友的話，只是問說：「為什麼，說話了就不是朋友了，每個人都有說話、交朋友的權利。」
她的朋友沒有回答她，然後喊著：「妳要是跟她說話我就不理妳了。」

然後，就真的不理她了。
火源從那位被排擠的孩子引導到她身上。起初，她的好友還會回來跟她一起玩，但幾次以後她發現的她的好朋友已經在白線的另一邊了。

鄉下的孩子哪會有什麼排擠的招數，在那個網路不發達，人手一張電話卡的年代裡，大家的消息都是口耳相傳，那些招數也是。

「又來了嗎？」小學五年級的她看著在垃圾桶裡的書本，無奈的嘆息。
是的，她仍在被排擠中，小團體的女生就像是找到了有趣的玩具，做些自己認為無傷大雅的惡作劇。

例如：上廁所上到一半會有水從天空降下。
例如：放在桌上或抽屜的東西會突然不見。
又或者，在他人背後傳遞不好的言語。

咬著牙，她不想讓家人擔心，所以她沒說。就算告訴了老師，又如何呢？那個年代的老師即使有管教權，會去打學生，但是怕事的老師也很多，寧可息事寧人也不願插手，所以欺負人的孩子仍舊在欺負人，被欺負的孩子只能自己想辦法避開她們。

「放開我、放開我──！」女孩的臉上難得露出了驚恐的表情，不為的是什麼，而是那群同班同學用打掃的時間將她關進了打掃用具的隔間。

──每個孩子都在笑。
──每個孩子都在嬉鬧。

看著她的眼神就像是在看玩具一樣，不覺得自己有何錯誤，而女孩頓時間害怕、恐懼、難過的情緒竄到了心中，在心底深了根。
然後，不知道哪裡來的勇氣，她撞開了隔間的門，然後把自己的同學們推倒在地，逃走了。

──每個孩子都在笑。
──每個孩子都在嬉鬧。

逃到沒有人看見的地方，她抓著自己頭髮將自己的身軀縮到最小，然後問了自己一句話：「是我的錯嗎？」

面對父母，她不敢說。
面對老師，她何必說。

隔日，她提起勇氣把事情告訴了老師，但是老師並沒有處理，老師只是告訴她：「妳要原諒她們喔。」
換來的是那群孩子們的搧笑，打擊的言語。

──跟老師說又怎麼樣呢？
──老師不會幫妳的。

她很難受，卻沒有人願意幫助她，也許連她自己都幫不了自己。
過了一段日子，某日早晨洗臉時她發現她已經看不清楚鏡中的自己是什麼模樣了，爸爸媽媽的、兄弟姊妹的、老師的和同學的臉，她都看不清楚了，但可以從聲音來辨別對方是誰。

她告訴自己：沒關係，沒關係，看不清楚沒關係。

然後，再過了一個暑假，她發現自己無法記住與人相處的經過，對人的情感連結過低，沒有辦法記憶認識的每一個人。

她仍然告訴自己：沒關係，沒關係，忘記了沒關係。

十三歲的那年，她寫好了留給深愛的人的書信。
將繩子打結好，站上了椅子，殺死了自己。

再次睜開眼，是家人著急的眼神，但是她知道她已經死了。
過去那個愛笑的自己，已經消失了。
從今爾後的她，只是個缺失情感、不會言語，無法記住身邊任何人的孩子。

──這個世界上最可怕的是什麼呢？

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