各位家長，你嘛卡拜託欸，不是誰都能成為周杰倫

我是一名資深鋼琴教師，通常教授小孩古典鋼琴，教授大人流行鋼琴（意即流行歌，中、美、歐、日、韓的曲目不限），但大人學鋼琴的比例很低，而且長大後的手會比較僵硬（指從沒學過鋼琴的人），想流暢彈奏的真的不多，加上拿工作或各項外務繁忙為藉口，通常放棄的很快，以每堂課一周一次來說，月繳四堂課之後，頂多上一、兩堂就不見人影的大有人在，但，還是有堅持一年以上的大人。
　　而這麼多年下來，我最不想面對的不是在不到一坪大的鋼琴房等待初學的新學生，而是教授課程後，面對等在外頭的父母，害怕他們對我說出一句話：老師，我也沒有其他想法，只要他（或她）以後像周杰倫那樣就好。
　　天啊，各位父母，我知道每位家長都望子成龍，望女成鳳，但你們曉得嗎？想像周杰倫那樣會寫曲及超高技巧的彈奏能力，得付出多少時間練習？
　　一般小孩（注意，我是指一般人噢，不是天資聰穎的天才），初學者的一小時課程，厲害又有興趣且慧根不錯的大概能學三首，被父母逼或只想玩平板遊戲或戶外運動專家的那種能出一首作業就要面向地洞大笑，只要請他們每天每一首（P.S.大約是五秒內能彈完的曲子）彈五遍，乖一點又聽老師話的小孩頂多眼神空洞、不敢頂撞的接受，要遇上聰明又喜歡問為什麼的小傢伙，那可得解釋半天，萬一遇上老師天敵……以捶鋼琴為樂的過度活潑兒……那就得前一晚抄寫幾小時的心經才有辦法在課堂上露出親切的笑臉（注意，不是假笑噢，現在的小孩厲害到能分辨什麼是真，什麼是假），請他別把優雅的鋼琴當打擊樂練習，像這種超級活潑的運動家，只要你敢說『再』彈一遍，第二次的力道肯定比第一次強上好幾倍。
　　以上，只是在陳述初學者，而且是已上小一的那種，這時期送來上鋼琴課的家長居多，萬一遇到四到六歲，連ㄉㄛ、ㄖㄨㄝ、ㄇㄧ、ㄈㄚ、ㄙㄛ都看不懂的那種，就得再多花一點時間。
　　而通常會學到一年的學生，一樣，不是父母期待（其實真的不好意思講是口袋深不見底），不然就是真正穩定學習的學生，但隨著曲子難度增高，過去每天每首練習彈五遍的曲子，只需花個三分鐘就能達陣，一年後得花上一小時，沒關係，小二生，除了鋼琴課，每星期只有補一、三、五的英文，了不起加堂心算或圍棋，別忘了還得扣掉在安親班的時間，萬一作業寫太慢，安親班回家後，扣掉吃飯、洗澡及寫完作業也快八、九點，然後才有空練琴……
　　什麼？老師太誇張！不，這是我大多數學生隔週要彈奏作業曲子時的話術，然後，彈出來的曲子當然是脫拍不順暢，連擺放的位置都說忘了！
　　天啊，各位小財神爺，那叫忘嗎？琴譜就擺在鋼琴上，你的眼前，那不叫忘，因為此時我若隨便指個音，他們肯定說的那是什麼音，因為都學了一年，所以也不是不會，總歸一句話，你們都懶得去看，懶得算音符該擺在哪根琴鍵上。
　　然後，兩或三年過去了，有難度的巴哈初步來了，升、降記號及指法搞得學生一個頭兩個大，曲子完成度更低。
　　堅持五、六年後，小奏鳴曲還沒完成一半，升國中的壓力讓好不容易堅持下來的小傢伙終於放棄，更重要的是能彈到小奏鳴曲（樂譜名稱）的小朋友，就算將鋼琴課停下，多年後依然能溫故知新，但，初學上、中下的拜爾（樂譜）沒彈完的人，長大後肯定忘光光，因為根本沒紮好功夫底子，六年的學費，等於練白功。
　　那麼，練完小奏鳴曲就能成為周杰倫嗎？
　　想得美，想要作曲的話，得將樂理融會貫通，知道調號，懂得什麼樣的和弦配上什麼樣的弦律迎合大眾口味，想要彈一手好琴，每天得花上好幾個小時練習，請各位家長們捫心自問，你們的小孩，一天練幾分鐘的鋼琴？
　　最後，我想感謝少部份被我教過，通過考試成為鋼琴老師的學生們，雖然你們沒成為第二個周杰倫，但因為有你們，老師才能繼續堅持下去，就像你們當初堅持練習一樣。